Posted in ռուսերեն

Русский Язык Домашнее задание 23,11,2020

Домашнее задание:

Выделите из огромного комплекса » Мхитар Себастаци» то, чем, по вашему мнению, может гордиться себастаци ( учебная ферма, школа вина, школа скульптуры, гончарная мастерская, спортивные площадки, уютные и светлые классы, что-то другое.Сделайте свои фотографии, опубликуйте статьи, фильмы и репортажи в блогах.

Я горжусь тем что учусь в школе где приоритетом является личност. Учитывают индивидуальные способности и черти характера. Кроме этого, я горжусь что лучше знаком со всеми обрядомы и культурой нашего народа.

Posted in ռուսերեն

Русский Язык Домашняя Работа 13,11, 2020

сл. 35, упр. 7,8, 11, 12

7.

1.Я учусь в шестом классе. 2. Мой младший брат учится в третьем классе. 3. Я живу на пятом этаже в восемнадцатой квартире, а мой друг Арам живёт на шестом этаже в двадцать четвёртой квартире.Наши места в десятом ряду.

11

Перепишите, заменяя цифры словами.
2000 рублей, 11 000 000 рублей, 4 000 000 000 человек, 15000 рукописей,
3000 книг, 2009 год, 2010 год, 2016 год.

2000-две тысяча рублей, 11 000 000- одиннадцать миллионов рублей, 4 000 000 000- четыре миллиардов человек, 15000-пятнадцать тысяч рукописей. 3000- три тысяча книг, 2009-две тысяча девятый год, 2010-две тысяча десятый год, 2016- две тысяча шестнадцатый год.

12.

Прочитайте тексты. Скажите, какое впечатление произвёл Матенадаран
на гостей нашего города – русских писателей Андрея Битова и Кима
Бакши.

На А.Битова произвело большое впечатление, что не смотря ни на какие беды нам удалось сохранить великое множество рукописей. А также замечательная архитектура Матенадарана.

А на К.Бакши также произвело незабываемое впечатление архитектура и выбранное место Матенадарана. Как из далека вход напоминает хоран и монументальная фигура над ним – Мать-Родина.

Posted in ռուսերեն

Русский Язык

Домашнее задание:   1.Чтение текста “ Город с балкона” ( учебник,  сл. 38)

2.создай видеоматериал, основанный на собственных рисунках или фотографиях об Армении. Расскажи, запиши на диктофон и сделай звуком к фотографиям в видео об Армении, любви к родному городу или конкретному уголку его. Можно прочитать стихотворение, посвященное Армении или городу.

Я очень дублю свою страну Армению. Мои любимые места в Армений, Нораванк, Джермук, и Севан. Но из етих уголов в Армений мне конечно же больше нравиться Нораванк. В Армений самое известное блюдо Толма.

Posted in ռուսերեն, Uncategorized

Русский Язык

Домашнее задание: сочините /выдумайте необычную историю, похожую на те, которые сочинял Мюнхаузен

Однажды я на своём коне в гору пошёл. Кто было осенью. В етот день я увидел очень страшное существо. Он был похож на Лвьа. Я убижал куда подальше и вдруг, увидел своего брата а я его не видел 27 лет. Он сказал

-Привет, Что тут ты делаешь

-Ты не поверишь я от чудовище похоже на Лвьа убегал

-ладно не буду тебя задерживать .

Я пошёл пошёл и вдруг внезапно на меня нападает чудовище которую я встретивстретил . я сказал неееет и, чудовище снимает кастюм и окозалось что меня мой брат разыгроваль.

Posted in ռուսերեն, Uncategorized

Русский Язык

Домашнее задание: “ Маленький Принц” Экзюпери- тоже авторская сказка, которая многому учит. Прочитай 7-ю главу из сказки ( Читай здесь) и ответь в блоге на вопрос: Что такое забота и о чем заботишься ты?

Я забочусь о моей маленькой Систрички. И ещё у меня есть маленькая черепаха и я о ней тоже забочусь.

Posted in ռուսերեն, Uncategorized

Русский Язык

Домашнее задание: написать сочинение “ Моя школа”, чтение текста “ Учитель из Ясной Поляны”, сл. 24

Моя Школа

Моя школа униканлая, потому что мы учимсья Компьютарами. В нашей школе учители очень добрые. Учители обшаються с учениками. Наша школа очень большая. Я дублю свою школу и буду любыть всегда

Урок 1. Делу – время, потехе – час

  1. Беседа:

Как проходит ваш день? Когда вы встаёте утром? Когда у вас начинаются занятия в школе? Как вы готовитесь к урокам? Чем вы любите заниматься в свободное время?

Мой день проходит так

Я делаю уроки ем и иду играть иногда мы идём гулять семьёй

я встаю стандартно — 11

Я к урокам готовлюс так ему еду чисшью зубы и иду в школу

Я в свободное время дублю играть

  1. Чтение текста “ Кто виноват?”( сл. 18), упр 5

3.Беседа: Как по-вашему, почему один мальчик учится  плохо, а другой – хорошо? Расскажите, как они проводят свой день.

Мальчик который учиться плохо весь день играет в игры

Мальчик который хорошо учиться тот удилает много времени на учёбу

  1. Грамматика урока : Имена существительные мужского рода на ь ( сл.20), упр 10, 11

Домашнее задание: чтение и пересказ текста “ Кто виноват?”( учебник слайд 18), упр . 6, 7 в блогах. Просмотреть Ералаш и рассказать его в классе. Читать далее…

Posted in ռուսերեն, Uncategorized

Русский Язык

Домашнее задание:

В баснях выражена народная мудрость. Ознакомьтесь с другими баснями. Их написал древнегреческий баснописец Эзоп.

Лиса и Виноград 

Голодная Лиса пробралась в сад и на высокой ветке увидела сочную гроздь винограда. «Этого-то мне и надобно!» — воскликнула она, разбежалась и прыгнула один раз, другой, третий… но всё бесполезно — до винограда никак не добраться. «Ах, так я и знала, зелен он ещё!» — фыркнула Лиса себе в оправдание и заспешила прочь.

Человек и Лев 

Человек и Лев затеяли спор – кто из них важнее. Человек утверждал, что люди — наивысшие существа, и превосходят львов во всём, а Лев не соглашался, и твердил обратное.

«Смотри! — воскликнул Человек, указывая на статую льва пронзённого копьём, — Вот как мы, люди, поступаем с царём зверей!»

Но Лев оскалил клыки и резонно возразил: «Твой скульптор был человек. И если бы лев изваял статую, он бы, конечно, изобразил, как лев разрывает человека на куски!».

Так что, будь скромнее, и помни: хвастовство до добра не доведёт.

Гусыня, несущая золотые яйца 

Один человек особенно чтил Гермеса, и Гермес за это подарил ему гусыню, которая несла золотые яйца. Но у того не было терпения богатеть понемножку: он решил, что гусыня внутри вся из золота, и, недолго думая, зарезал ее. Но и в ожиданиях он обманулся, и яиц с этих пор лишился, потому что в гусыне он нашел одни потроха.

Так что люди корыстолюбивые, льстясь на большее, теряют и то, что имеют

1

  1. Письменное грамматические задание «Распутай предложение»(работа с деформированным предложением):


Находится, дом, площадь, перед
-Дом находиться перед площадью

Дом, около, кинотеатр, есть-около дома есть кинотеатр

Рядом, рынок, с, дом-с рядом домом рынок

Улица, на, дома, строят.— на улице строят дом

Posted in ռուսերեն

Русский язык

1.Из данных слов составь предложения. Запиши их. В конце каждого предложения поставь точку.

в,утро, распустилась, хорошее, майское, Роза

В хорошее утро распустилась майское роза.

соловей, свою, Прилетел, запел, и, песню

Прилетел Соловей и запел свою песню.

слушала, пение, и, соловья, была, Роза, счастлива

Роза слушала пение и соловья была счастлива.

2.Прочитайте стухотворение  «Розовый куст»,  подчеркни слова, которые отвечают на вопрос что делали?э

 Одной чертой, а что сделал? – двумя.

Этот кустик диких роз                                   Чтоб с рассвета -до зари—

Мишка из ле_су принёс,                                  Песни пели -соловьи,

Чтобы утром ты  проснулся,                      Песни пели, -гнёзда вили-

Увидал и улыбнулся.                        птенцов своих растили.-

3.Прочитай. Подчерки названия цветов.

роза,коза, гвоздь, гвоздика, аист, астра, букашка, ромашка, рубашка, колокол, колокольчик, мак, рак, сарафанчик, одуванчик, волчонок, василёк, день, сирень, тень

4.Вместо выделенных слов напиши он, она, оно, они.

Уже весна. В этом году она наступила рано. На небе нет ни одной тучи. Она голубое. Распустились цветы. Весной они очень красивы. Вот мак. Он красный. Вот ромашка. Она белая. А вот и васильки. Они синие. Мимо цветов летела бабочка. Увидела она голубой колокольчик и села на него. А это пчёлы. Они собирают с цветов сладкий сок – нектар.